Latihan Soal Persiapan Quis 2 GA

Latihan Soal Persiapan Quis 2

Mata Kuliah Geometri Analitik

STKIPM Pringsewu – Lampung

Soal latihan persiapan quis 2 Geometri analitik dapat anda download dibawah ini:

🙂 🙂 🙂 Latihan Soal Persiapan Quis 2 🙂 🙂 🙂

INFORMASI TAMBAHAN:

a. Jadwal Kuliah GA:

–          Kelas A : Ahad, 23 mei – pukul. 10.20

–          Kelas B : Ahad, 23 mei – pukul. 12.30

–          Kelas C : Ahad, 23 mei – pukul. 16.00

b. Jadwal Quis 2 GA:

–          Kelas A : Senin, 24 mei – pukul. 1300

–          Kelas B : Senin, 24 mei – pukul.

–          Kelas C : Senin, 24 mei – pukul. 16.00

Sesungguhnya Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman diantaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat.

(QS. Al-Mujadalah: 11)

🙂 60 model pembelajaran inovatif 🙂

Iklan

Read Full Post »

Model Pembelajaran Time Token

Time Token  Model ini digunakan (Arebds, 1998) untuk melatih dan mengembangkan ketrampilan sosial agar siswa tidak mendominasi pembicaraan atau diam sama sekali.

Sintaknya adalah :

1. kondisikan kelas untuk melaksanakan diskusi,

2. tiap siswa diberi kupon bahan pembicaraan (1 menit),

3. siswa berbicara (pidato-tidak membaca) berdasarkan bahan pada kupon,

4. setelah selesai kupon dikembalikan.

🙂 60 MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF lainnya 🙂
<<<<klik di sini>>>>

Read Full Post »

Model Pembelajaran Circuit Learning

Circuit Learning  Pembelajaran ini  adalah dengan memaksimalkan pemberdayaan pikiran dan perasaan dengan pola bertambah dan mengulang.

Sintaknya adalah:

1. kondisikan  situasi belajar kondusif dan focus,

2. siswa membuat catatan kreatif sesuai dengan pola pikirnya-peta konsep-bahasa khusus,

3. Tanya jawab dan refleksi.

🙂 60 MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF lainnya 🙂
<<<<klik di sini>>>>

Read Full Post »

Model Pembelajaran Cooperative Script

Sintak pembelajaran Cooperative Script adalah:

1. Buat kelompok berpasangan sebangku,

2. bagikan wacana  materi bahan ajar,

3. siswa mempelajari wacana dan membuat rangkuman,

4. sajikan hasil diskusi oleh salah seorang dan yang lain menanggapi,

5. bertukar peran,

6. penyimpulan,

7. evaluasi dan refleksi.

🙂 60 MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF lainnya 🙂
<<<<klik di sini>>>>

Read Full Post »

Model Pembelajaran Course Review Horay

Sintak pembelajaran Course Review Horay adalah:

1. informasi kompetensi,

2. sajian materi,

3. tanya jawab untuk pemantapan,

4. siswa atau kelompok menuliskan nomor sembarang dan dimasukkan kedalam kotak,

5. guru membacakan soal yang nomornya dipilih acak,

6. siswa  yang punya nomor sama dengan nomor soal yang dibacakan guru berhak menjawab jika jawaban benar diberi skor dan siswa menyambutnya dengan yel hore atau yang lainnya,

7. pemberian reward,

8. penyimpulan dan evaluasi,

9. refleksi.

🙂 60 MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF lainnya 🙂
<<<<klik di sini>>>>

Read Full Post »

Model Pembelajaran Quantum

MODEL PEMBELAJARAN/ STRATEGI QUANTUM TEACHING

A. Landasan Teori

Quantum teaching pertamakali dikembangkan oleh De Porter. Mulai dipraktekkan pada tahun 1992, dengan mengilhami rumus yang terkenal dalam fisika kuantum yaitu masa kali kecepatan cahaya kuadrat sama dengan energi. Dengan rumus itulah mendefinisikan Quantum sebagai interaksi yang mengubah energi menjadi cahaya. Pembelajaran Quantum bermakna interaksi-interaksi yang mengubah energi menjadi cahaya karena semua energi adalah kehidupan dan dalam proses pembelajarannya mengandung keberagaman dan interdeterminisme. Dengan kata lain interaksi-interaksi yang dimaksud mengubah kemampuan dan bakat alamiah siswa menjadi cahaya yang akan bermanfaat bagi mereka sendiri dan bagi orang lain.

Read Full Post »

Model Pembelajaran Kumon

Pembelajaran dengan mengaitkan antar konsep, ketrampilan, kerja individual, dan menjaga suasana nyaman-menyenangkan.

Sintaksnya adalah:

1. sajian konsep,

2. latihan,

3. tiap siswa selesai tugas langsung diperiksa-dinilai,

4. jika keliru langsung dikembalikan untuk diperbaiki dan diperiksa lagi,

5. lima kali salah guru membimbing.

(: 60 MODEL PEMBELAJARAN lainnya 🙂
<<<<Klik dsini>>>>

Read Full Post »